生物化学
课程
学系课程设置
课程每学期都有变化, 因此，这个列表不应该被认为是对这些单独主题的承诺. 然而，这确实代表了168体育首页目前和流行的许多课程的列表. 提供这个列表是为了让你可以开始想象你在米利金这个专业的学术生涯.
| 化学专题 | 非专业的现代化学专题研究方法. 化学的基本概念将被覆盖，并强调其重要性, 相关性, 以及化学在现代社会中的应用. 主题可能有所不同. (CH101) |
|---|---|
| 元素呈 | 本课程从系统的角度介绍地球. 大气中, 岩石圈, 水圈, 而生物圈及其与人类生活的关系是研究的课题. 先决条件:没有. (CH106) |
| 加速普通化学 | 专为自然科学专业的学生设计, 本讲座课程以加速的速度涵盖化学的基本概念. 本课程使用的课程涵盖了广泛的主题, 包括物质, 水的解决方案, 化学反应, 基本结合理论, 分子结构, 质量的关系, 平衡, 电化学, 物质的状态, 还有核化学. 同时注册的ch151. 前提条件:高中化学两年，成绩C或以上. (CH131) |
| 有机与生物化学概论“， | 一学期的有机和生物化学概论, 本课程是护理专业学生为期一年的化学调查中的第二门课程, 相关的健康专业和其他需要简要介绍生命系统化学的专业. 主题包括调查有机官能团和反应最重要的生物化学紧随其后的基本结构生物化学和中间代谢的轮廓. 这门课程不计入化学专业或辅修课程，也不符合医学的入学要求, 兽医, 或牙科学校. 化学205要求同时注册. 先决条件:化学. (CH203) |
| 无机化学 | 本课程是为获得CH121熟练学分的化学专业学生设计的第一门课程，也是为自然科学专业的学生设计的化学121的主要后续课程. 本课程介绍金属和非金属化学. 主题包括:非金属元素的化学, 金属化学, 原子和分子结构, 固体化学和工业化学. 化学151要求学分或同时注册. 化学152是配套的实验课程. 先决条件:化学121或化学121熟练. (CH224) |
| 普通分析化学 | 本课程与《168体育》一起构成了分析化学专业的核心课程. 本课程涉及在分析中使用体积法解决定量和定性问题, 重量, 滴定法和氧化还原法. 它强调定量问题的解决和方法和结果的评估. 酸碱平衡和电化学是中心课题. 还介绍了分光光度法和色谱法. 这门课程对有兴趣从事实验室工作的学生特别有用. 化学253是实验课的配套课程. 先决条件:化学224. (CH232) |
| 有机化学II | 两层顺序的第二道菜, 本课程旨在加强, 扩大, 为《168体育》的内容增加理论深度. 强调反应机制. Applications of organic chemistry to living systems are extensive; structural biochemistry of carbohydrates, 类固醇, 介绍了聚合物. 250系列的任何实验课程都可以作为必要的实验课程. 先决条件:化学301. (CH302) |
| 物理化学I | 化学专业的第一门物理化学课程. 主题包括热力学定律, 基本统计热力学, 平衡, 大分子的表面化学和物理化学. 化学351和353是配套的实验课程. 先决条件:数学240和1年物理. (CH303) |
| 物理化学II | 化学延续303, 本课程强调应用量子力学来理解化学键和光谱学. 化学动力学也包括在内. 与物理304交叉列出. 化学351和353是配套的实验课程. 先决条件:化学303. (CH304) |
| 二级科学内容和实验室发展 | 本课程是为计划在伊利诺伊州获得中学或高中科学教学认证的学生设计的. 这些模块旨在帮助学生填补内容知识的空白. 学生将完成以下主题的教学模块:天文学, 地球科学, 科学教学计划与评估. 国家科学教育标准，课堂安全. 与BI 310交叉列出. 先决条件:接受学生教学. 共同注册ED 425课程. 秋天. (CH310) |
| 药理学 | 旨在介绍药理学与护理实践的影响, 本课程不仅适用于护理专业，也适用于生物学专业, 盟军的健康, 心理学, 体育训练, 以及其他领域. 主题包括吸收, 分布, 医学实践中常用药物的代谢和消除. 重点放在主要的治疗用途，重要的副作用和机制的作用. 前提条件:化学, 206年生物学, 207年生物学, 或至少6个300级的化学和/或生物学分或导师同意. (CH314) |
| 生物化学 | 专为自然科学专业的所有专业设计, 本课程讨论生命的有机和物理化学. 重点讨论了所有生物分子的结构与功能之间的关系. 详细介绍了中间代谢. 能量, 动力学和机制以及路径之间的相互关系在覆盖中起着重要作用. 化学354是配套的实验课程. 先决条件:化学4门课程，包括CH302. (CH331) |
| 高等无机化学 | 化学延续224, 本课程完成了为期一年的无机化学专业学习. 课题包括结构的系统研究, 成键, 无机化合物包括有机金属化合物和生物无机化合物的反应和周期关系. 先决条件或同时条件:化学304. (CH406) |
| 细胞生物学 | 细胞生物学方法和细胞成分的结构和功能的讲座/实验室课程. 与生物313交叉列表. 先决条件:化学331. (CH413) |
| 仪器分析 | 化学的延续222, 本课程完成了为期一年的分析化学专业学习. 它的目的是让化学和相关领域的学生在当前使用的常用仪器技术的工作知识, 包括色谱法, 光谱学与电分析. 化学352是配套的实验课程. 先决条件或同时条件:化学304. (CH420) |
| 光谱学先进仪器 | 本专业选修课，强调利用核磁共振光谱解释和分子结构鉴定, IR, 质谱法和紫外可见法. 讨论了分析光谱学中的原理和仪器. 实现, 本文还介绍了特定光谱化学技术的特点和适用性. 先决条件或同时条件:化学304和420，或教师同意. 不同年. (CH422) |
| 高级生物化学 | 这是一门研讨会式的课程，讲授阅读和理解生物化学的主要文献. 个别口头报告将包括深入研究当前生物化学问题的主题. 学生将被要求展示使用基于互联网的工具和信息的能力. 先决条件:化学331或教师同意. (CH432) |
| 化学高级专题 | 化学专题，涵盖分析领域, 物理, 无机, 有机与生物化学. 按需提供. 可能会重复一个不同的主题. 先决条件:初级地位和教练的同意. (CH490) |
